審查調(diào)查是政治工作，是做人的工作，其成效與思想政治工作水平密切相關(guān)，必須以高質(zhì)量思想政治工作推動審查調(diào)查工作高質(zhì)量發(fā)展。近年來，江西省新余市紀(jì)委監(jiān)委牢牢把握審查調(diào)查政治屬性，把準(zhǔn)審查調(diào)查職責(zé)定位，堅持紀(jì)法情理貫通融合，圍繞做深做實做細(xì)思想政治工作進(jìn)行了一些探索實踐，筆者總結(jié)了其中一些經(jīng)驗。
黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石，是黨員干部的力量源泉，通過喚醒黨性初心、激發(fā)黨性力量，能夠讓談話對象態(tài)度更加真誠，自我剖析更加精準(zhǔn)，提升審查調(diào)查工作質(zhì)效，更好達(dá)到“懲前毖后、治病救人”的效果，起到查處一案、警示一片、治理一域的綜合效應(yīng)。因此，做好審查調(diào)查思想政治工作，要把黨性教育放在更加突出位置。
一是備好“必修課”。黨性教育是“必修課”而非“選修課”，當(dāng)前少部分辦案人員存在認(rèn)識偏差，有的先入為主認(rèn)為沒有教育必要，有的存在功利主義思想，合則用、不合則棄，結(jié)果黨性教育變成照本宣科，搞形式、走過場。事實上，除少數(shù)干部徹底喪失黨性原則之外，大多數(shù)違紀(jì)違法黨員都因誘惑蒙蔽，黨性不堅，在畏罪心理和僥幸心理下，缺乏自我革命的勇氣和決心。因此，備好黨性教育“必修課”，要有篤定的信念，堅持用共產(chǎn)黨人的真理力量和人格力量喚醒黨性、感化人心，同時也要結(jié)合審查調(diào)查對象的成長經(jīng)歷、工作履歷，違紀(jì)違法特征，分析“病癥”深挖“病因”，確定教育的主題內(nèi)容、方式方法。比如，渝水區(qū)某管理處黨支部原書記章某案中，章某文化程度不高、長期植根于“城中村”且有惡勢力背景，通過專案組做足黨性教育，最終讓其真誠認(rèn)罪悔罪，取得較好效果。
二是讀懂“心需求”。審查調(diào)查對象不同的性格特點，違紀(jì)違法的不同程度，會使其面對審查調(diào)查在不同階段呈現(xiàn)不同特征。基于心理需求的普遍性和差異性，思想政治工作要把握規(guī)律性、強(qiáng)化針對性，通過黨性教育做到“一把鑰匙開一把鎖”。以前面提到的章某為例，針對其18歲入伍、22歲入黨，有較強(qiáng)的軍人情結(jié)，專案組和章某一起回憶其入伍入黨經(jīng)歷，當(dāng)談話人員談及“部隊入黨要求比較高，說明你覺悟高、表現(xiàn)優(yōu)秀”時，章某的眼睛立刻有了光澤。他談起了入黨時的細(xì)節(jié)，講述當(dāng)時內(nèi)心的激動，說到宣誓時胸中涌起愿意用生命報效祖國的堅定決心。談話人員適時向章某出示其已經(jīng)泛黃的三十多年前的入黨材料，章某睹物生情，眼里泛出淚花，不停地說愧對部隊的老領(lǐng)導(dǎo)，愧對組織。之后，章某深刻反思自己的違紀(jì)違法行為，稱當(dāng)年為黨為國，甚至愿意犧牲自己的生命，現(xiàn)在面對組織的審查，交代清楚自己的問題，竟然還有顧慮。這一場關(guān)于重溫入黨經(jīng)歷的談話，喚醒了章某的黨性初心，讓其深刻意識到了自己的問題，為案件順利推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
三是用好“活教材”。黨史是最好的營養(yǎng)劑，我們將紅色資源巧妙融入黨性教育中，通過將紅色資源用活，以黨史為鏡，喚醒審查調(diào)查對象的黨性。比如，渝水區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委原書記胡某某案中，胡某某父親早逝，母親含辛茹苦將他們?nèi)置脦Т螅x書時兩塊白豆腐拌醬油都要吃一個星期，但即便如此其母也沒有放松對子女的教育，在胡某某參加工作后多次教導(dǎo)胡某某要以焦裕祿為榜樣，艱苦奮斗、全心全意為人民服務(wù)。審查調(diào)查組決定以共讀紅色故事方式對胡某某開展黨性教育，與其共讀《紅色家書》，當(dāng)讀到趙一曼就義前寫給兒子的遺書中“希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的”“我的孩子要代替母親繼續(xù)斗爭”這些內(nèi)容時，胡某某想到其母的諄諄教誨，不由流下淚水，為自己走向違紀(jì)違法道路而后悔不已。之后，胡某某轉(zhuǎn)變思想，積極配合組織調(diào)查，同時配合警示教育片拍攝，希望用自己的教訓(xùn)喚醒其他同志，為組織做最后一點貢獻(xiàn)。
?。ㄗ髡呶樗计?黃磊單位：江西省新余市紀(jì)委監(jiān)委）
