“學(xué)校近年每年都有好幾名學(xué)生考入一級達標(biāo)高中，前年9名、去年7名，對于我們這樣一所以外來務(wù)工子女生源為主的鄉(xiāng)村中學(xué)來說，很不容易?！?br />
“去年的初中地理、生物學(xué)科會考，我們學(xué)校的及格率位列全縣51所初中校前列?！?br />
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近日，在福建省安溪縣墩坂中學(xué)的辦公室內(nèi)，幾名行政管理人員向記者談起了學(xué)校近幾年來的變化。在校長陳長城看來，學(xué)校的“變”與一樁“丑事”不無關(guān)系。
陳長城口中的“丑事”，是中央頒布八項規(guī)定后，安溪縣紀(jì)委查處并公開曝光的首起“四風(fēng)”典型案例：2013年11月，安溪縣紀(jì)委接到福建省委巡視組轉(zhuǎn)來的一封群眾舉報信，反映墩坂中學(xué)違反中央八項規(guī)定精神問題。經(jīng)查，時任該校黨支部副書記、校長林某擅自決定公款購買中秋月餅、私設(shè)“小金庫”，為教職員工“謀”福利，受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)、免去校長職務(wù)處分。
“我是頂著壓力走馬上任的?！标愰L城說，這起違紀(jì)案件發(fā)生后，組織調(diào)任他擔(dān)任墩坂中學(xué)黨支部副書記、校長，他與學(xué)校黨支部書記吳富民做的第一件事就是利用身邊這起活生生的反面教材，找“病因”、下“猛藥”、除“病灶”，從點滴改起、從小節(jié)抓起，把這支隊伍重新拉回到教書育人的“天職”上來。
不僅如此，陳長城、吳富民等人還從老師關(guān)心、學(xué)生家長關(guān)注的事項入手，修訂出臺“三重一大”事項教職會表決、“零接待”、1000元以上財務(wù)支出項目行政會預(yù)審、財務(wù)支出票據(jù)“六人小組”審核簽字、財務(wù)收支“流水賬”公開等一套非常嚴(yán)格的自我管理、自我約束機制。
記者在該校財務(wù)室看到，總務(wù)處主任鄭賢銘隨手拿出一疊財務(wù)報銷憑證，每張發(fā)票上都有密密麻麻的簽字審核，有的發(fā)票還附有會議記錄。
始于整改、源于立規(guī)、貴于堅持?！皩W(xué)校能有今天的成績，讓‘丑事’變‘好事’，是靠硬碰硬改出來的?！标愰L城說，學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，必須立規(guī)明紀(jì)，公開透明，讓學(xué)校真正成為教書育人的凈土。
