圖為天津市警示教育中心的同志正在為觀(guān)展干部群眾講解全面從嚴(yán)治黨主題教育展。邢悅 攝

　　“連吃飯都在思考怎么創(chuàng)新形式和內(nèi)容，讓警示教育真正入腦入心，直擊心靈深處?！?br/>
　　“剛來(lái)的時(shí)候，大家各有所長(zhǎng)，現(xiàn)在都成了多面手?！?br/>
　　“每月全員閉卷測(cè)試，我們每個(gè)人的成績(jī)都在95分以上?！?br/>
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　　在天津市警示教育中心，有一群平均年齡只有31歲的女干部，她們用專(zhuān)心、耐心、細(xì)心和精心，全力做好全市全面從嚴(yán)治黨主題教育展運(yùn)營(yíng)管理和全市黨員干部廉潔警示教育。在她們的共同努力下，該警示教育中心自成立以來(lái)，已組織黨員干部觀(guān)展2500余場(chǎng)、13萬(wàn)余人，編輯案件警示錄24種，剪輯制作《懺悔實(shí)錄》85部，參與攝制警示教育專(zhuān)題片13部，為一體推進(jìn)不敢腐不能腐不想腐發(fā)揮了重要作用。

　　今年“三八”婦女節(jié)前夕，天津市警示教育中心被授予“全國(guó)三八紅旗集體”稱(chēng)號(hào)。

　　眼中有事手里有活

　　“我們是看著警示教育中心從打地基開(kāi)始一步步建造起來(lái)的?！必?fù)責(zé)綜合工作的楊曉凡回憶，2019年初，首展展陳建設(shè)施工進(jìn)入攻堅(jiān)階段，但因?yàn)榇汗?jié)臨近，許多工人都返鄉(xiāng)了。首展一刻也不能耽誤，但還有2萬(wàn)多個(gè)立體字沒(méi)有粘貼。這可是個(gè)精細(xì)活！關(guān)鍵時(shí)刻，她們主動(dòng)承擔(dān)起粘貼的工作?！耙宦?tīng)說(shuō)工人來(lái)不了了，我們特別有默契地自動(dòng)分組，一組負(fù)責(zé)找字，一組負(fù)責(zé)粘貼。一點(diǎn)一橫、一撇一捺都要一個(gè)個(gè)找到再組裝，特別考驗(yàn)?zāi)托募?xì)心，時(shí)間一長(zhǎng)大家的眼睛都找花了。”楊曉凡說(shuō)。

　　“眼中有事，手里有活，也沒(méi)覺(jué)得苦?！碑?dāng)時(shí)參與立體字粘貼的李璐說(shuō)，為了及時(shí)開(kāi)門(mén)展覽，布展就緒后，她們又跟著工人一起擦墻擦地、除污除膠，在塵土飛揚(yáng)的現(xiàn)場(chǎng)，一干就干到后半夜。

　　“為了能盡快熟悉講解詞，展廳建設(shè)還沒(méi)完工，我們就在墻上相應(yīng)的位置貼上圖片，戴著安全帽和口罩，一遍又一遍地練習(xí)講解?！必?fù)責(zé)觀(guān)展組織和接待的高赫薇說(shuō)：“展覽從草圖一步步完善，我們的講解也隨之一點(diǎn)點(diǎn)完善進(jìn)步。”

　　“講解政治性強(qiáng)，需要我們?nèi)糖榫w飽滿(mǎn)，準(zhǔn)確無(wú)誤?！睂?duì)于理工科出身的康奇家來(lái)說(shuō)，記住大段大段的講解詞是個(gè)不小的挑戰(zhàn)?！懊刻鞚M(mǎn)腦子都是講解詞，回家就在家人面前練習(xí)?！薄澳菚?huì)兒我在家練習(xí)講解詞，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，孩子就把前幾句講解詞念出來(lái)了?！备吆辙苯舆^(guò)話(huà)茬。

　　“幾萬(wàn)字的講解詞，第一天拿到稿，第三天就實(shí)現(xiàn)脫稿講解?！闭f(shuō)起背誦講解詞，何曉萌深有同感，“一遍記不住，兩遍、三遍、十遍、幾十遍，講解姿勢(shì)、手勢(shì)、姿態(tài)甚至是表情也要同步練習(xí)。在堅(jiān)持不懈的練習(xí)中完善自我、提高自我，我們覺(jué)得很有成就感。”

　　“中心17人里有11位是女性，在我們這兒，女性撐起的可不止‘半邊天’?！碧旖蚴屑o(jì)委監(jiān)委宣傳部副部長(zhǎng)、市警示教育中心主任余坤明說(shuō)起這些女將一臉驕傲。

　　分層分類(lèi)因人施講

　　警示教育是全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是“三不”一體推進(jìn)的重要一環(huán)，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出靶向思維，注重分類(lèi)分層實(shí)施，不斷提高精準(zhǔn)性、有效性。2021年以來(lái)，該警示教育中心共組織涵蓋政法、國(guó)企、衛(wèi)生、教育、供銷(xiāo)等9個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域和新提任干部、村居“兩委”人員等不同觀(guān)展對(duì)象的多場(chǎng)個(gè)性化展覽，如何為不同觀(guān)展對(duì)象呈現(xiàn)有針對(duì)性的警示教育內(nèi)容，對(duì)此，她們下足了功夫。

　　以政法系統(tǒng)為例，她們先吃透相關(guān)政策精神，再收集整理政法系統(tǒng)的典型案例，分層分類(lèi)匯編案例警示錄、剪輯制作《懺悔實(shí)錄》，動(dòng)態(tài)更新展陳內(nèi)容和圖文表現(xiàn)形式，有力增強(qiáng)了警示教育的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)效性。

　　“在講解中，我們也會(huì)對(duì)政法系統(tǒng)的觀(guān)展對(duì)象再細(xì)分為公安系統(tǒng)、法院系統(tǒng)、司法行政系統(tǒng)等不同領(lǐng)域，針對(duì)不同的觀(guān)展對(duì)象，提供針對(duì)性強(qiáng)的講解服務(wù)，努力做好用身邊案教育身邊人。”高赫薇介紹，比如市戒毒管理局來(lái)參觀(guān)，她們就專(zhuān)門(mén)展出戒毒系統(tǒng)剛剛被查處的某一局級(jí)干部的懺悔實(shí)錄。很多人看完都不斷感慨：“教育直擊心靈深處！曾經(jīng)是身邊人、如今是片中人，對(duì)我們是實(shí)實(shí)在在的警醒?！?br/>
　　“講解技巧是干好工作的基礎(chǔ)，比講解技巧更重要的則是政治理論水平、黨史知識(shí)和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)。只有具備了較高的政治理論水平，掌握了足夠多的相關(guān)知識(shí)，才能深入提煉、挖掘警示教育內(nèi)容，才能在講解中根據(jù)分層分類(lèi)的需求，調(diào)用相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備?！敝v解員周蕊說(shuō)，為了提高政治理論水平和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，她們經(jīng)常組織交流研討、閉卷測(cè)試，截至目前已經(jīng)測(cè)試了21次。她們還隨隊(duì)廣泛走訪(fǎng)各級(jí)紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)和派駐機(jī)構(gòu)，深入了解警示教育工作成效、經(jīng)驗(yàn)和存在的困難、問(wèn)題，收集基礎(chǔ)材料，分類(lèi)制作臺(tái)賬，系統(tǒng)掌握全市警示教育工作一手資料。

　　警示教育工作政治性、專(zhuān)業(yè)性都很強(qiáng)，因人施講并非易事。她們自覺(jué)把警示教育工作放在全市全面從嚴(yán)治黨大局中來(lái)思考、謀劃，不斷探索創(chuàng)新警示教育方法路徑、形式載體，推動(dòng)形成了多位一體的警示教育工作格局。

　　用足用好典型案例

　　做深做實(shí)以案為鑒、以案促改、以案促治，必須用足用好典型案例，所以天津市警示教育中心的同志們特別注意及時(shí)全面收集整理、管理使用各類(lèi)警示教育素材。

　　2020年，天津建立了警示教育實(shí)體資料室和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，對(duì)“六書(shū)兩報(bào)告兩建議”、警示教育材料匯編、典型案例通報(bào)等文書(shū)資料，以及審查調(diào)查對(duì)象懺悔、移送、處分決定宣布、庭審視頻等審查調(diào)查重要節(jié)點(diǎn)的視頻資料，進(jìn)行全面歸集和數(shù)據(jù)化、系統(tǒng)化管理。

　　把警示教育資料錄入數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，需要的不僅僅是耐心，更多的是細(xì)心和精心。她們面對(duì)堆積如山的資料，將文件一件一件地審核掃描，將視頻一段一段地剪輯歸類(lèi)，常常忙得忘了下班時(shí)間。“目前這個(gè)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)已經(jīng)歸集各類(lèi)警示教育電子資料1.8萬(wàn)件、4.3萬(wàn)條，成為全市各級(jí)各類(lèi)警示教育資料的‘存儲(chǔ)器’、研究開(kāi)發(fā)的‘處理器’、共建共享的‘服務(wù)器’?！庇嗬っ髯院赖卣f(shuō)。

　　“過(guò)去我們拍攝警示教育片和匯編警示教育材料，需要先給有關(guān)單位發(fā)通知，請(qǐng)他們報(bào)送材料，材料到了之后，我們?cè)龠M(jìn)行篩選，既耗時(shí)又耗力?，F(xiàn)在，我們可以直接在系統(tǒng)中搜索需要的材料，大大提高了工作效率，也為有關(guān)單位減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、各派駐（派出）機(jī)構(gòu)還能通過(guò)該系統(tǒng)查看同類(lèi)案件，實(shí)現(xiàn)互相借鑒學(xué)習(xí)的目的，促進(jìn)共同提升?！必?fù)責(zé)系統(tǒng)運(yùn)維的胡樂(lè)其介紹。

　　“展陳集中更新時(shí)，數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)也派上了大用場(chǎng)?！备吆辙闭f(shuō)，這個(gè)時(shí)間段，所需要的信息多、工作量大，有了數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，案例、數(shù)據(jù)、圖片都可以即時(shí)搜索到，真是又快又方便。

　　“雖然警示教育工作不像直接辦案那樣將腐敗問(wèn)題‘手到病除’，但可以讓黨員干部在‘耳濡目染’中少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)，我們都很自豪自己能在全面從嚴(yán)治黨這份偉大的事業(yè)中盡一份心、出一份力?！庇嗬っ髡f(shuō)。