恩格斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維。”5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上講話(huà)指出，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，也同樣一刻不能沒(méi)有理論思維。馬克思主義始終是我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想，是我們認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器。廣大黨政干部必須注重提高理論思維能力，更好推動(dòng)民族復(fù)興偉業(yè)。
——編者
所謂理論思維，又叫邏輯思維或抽象思維。它是依據(jù)一定的系統(tǒng)知識(shí)、遵循特有的邏輯方法和程序，探索事物的本質(zhì)和規(guī)律的思維活動(dòng)。黨所主張的理論思維是馬克思主義理論思維，即在馬克思主義基本原理的指導(dǎo)下，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，從客觀事物的矛盾、運(yùn)動(dòng)、聯(lián)系和發(fā)展的角度去思考，將對(duì)事物表面、片面和零散的認(rèn)識(shí)，上升到對(duì)事物內(nèi)在、本質(zhì)和全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，從而把對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，故而它是唯物辯證的科學(xué)理論思維。
領(lǐng)導(dǎo)干部的理論思維能力，屬于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的范疇，是領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書(shū)記指出：“馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)，是保持政治上清醒堅(jiān)定的基礎(chǔ)和前提?！边@一論斷從本質(zhì)上揭示了馬克思主義理論素養(yǎng)在領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)中的重要地位。這里的馬克思主義理論素養(yǎng)，既包括領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待馬克思主義理論的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、理解、把握該理論的程度，以及運(yùn)用該理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，也包括馬克思主義理論思維能力。歷史和實(shí)踐表明，培養(yǎng)、提高理論思維能力，對(duì)于提升領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興意義重大。
——理論思維能力是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。理論思維能力是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部不能沒(méi)有理論思維的支撐。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)”，“面對(duì)著十分復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)著繁重的執(zhí)政使命，如果缺乏理論思維的有力支撐，是難以戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的，也是難以不斷前進(jìn)的?！彼螅h要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，不斷提高馬克思主義理論水平。這些論述，深刻闡明了領(lǐng)導(dǎo)干部掌握馬克思主義基本理論、提高理論思維能力的重要性和緊迫性。
在我國(guó)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的基本要求,它歸根到底要靠領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳教育、組織協(xié)調(diào)和決策指揮。這就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論思維能力提出高的要求。如果沒(méi)有理論思維能力或理論思維能力弱，領(lǐng)導(dǎo)干部就無(wú)法保證正確的政治方向、政治鑒別力和政治敏銳性，就不可能正確認(rèn)識(shí)和處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系以及社會(huì)發(fā)展中的各種矛盾；更不可能充分地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，獨(dú)立、準(zhǔn)確、迅速地判斷形勢(shì)、思考問(wèn)題、形成決策、組織實(shí)施——一句話(huà)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。由此可見(jiàn)，理論思維能力直接影響著領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)的重要組成部分, 是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。
——理論思維能力是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念的前提。馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人理想信念的靈魂。它是由馬克思主義的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)部分有機(jī)構(gòu)成的、邏輯十分嚴(yán)密的科學(xué)理論體系，而貫穿其中的是唯物辯證法，它是馬克思主義全部學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)。把握馬克思主義，最重要的就是要把握其唯物辯證的思維方法。毛澤東告誡我們，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，“是為了要解決中國(guó)革命的理論問(wèn)題、策略問(wèn)題而到馬克思、恩格斯、列寧、斯大林那里找立場(chǎng)，找觀點(diǎn)，找方法”。也就是說(shuō)，只有把握馬克思主義理論的思想方法，才能準(zhǔn)確把握它的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，真正養(yǎng)成科學(xué)的理論思維。只有這樣，才算是從根本上理解并堅(jiān)信馬克思主義。從這個(gè)意義上說(shuō)，只有掌握馬克思主義的思想方法，形成了科學(xué)的理論思維能力，才能堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念。
——理論思維能力是領(lǐng)導(dǎo)干部政治上清醒和堅(jiān)定的基礎(chǔ)。理論上的成熟和堅(jiān)定是政治上成熟堅(jiān)定的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部理論上的成熟和堅(jiān)定，主要體現(xiàn)在其具有較高的理論思維能力。習(xí)近平總書(shū)記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能全面認(rèn)識(shí)和把握各類(lèi)復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，敏銳地識(shí)別各種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和思潮，科學(xué)地制定各項(xiàng)政策和措施，也才能在各種復(fù)雜的局面中堅(jiān)持正確的政治方向，保持政治定力?！袄匣ⅰ甭漶R，究其原因，很大一部分是思想空虛了，理論思維能力弱化，甚至被拋棄了，從而背離了執(zhí)政為民的立場(chǎng)。我們要從中吸取教訓(xùn)，自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)的理論思維，不斷增強(qiáng)理論思維能力。這是領(lǐng)導(dǎo)干部政治上清醒和堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
——理論思維能力是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)決策能力和駕馭全局能力的保證。領(lǐng)導(dǎo)干部是推進(jìn)我們偉大事業(yè)的骨干，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力和駕馭全局能力如何，將決定中華民族偉大復(fù)興的成敗。決策能力、駕馭全局能力就是執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)決策主要有兩種類(lèi)型，即經(jīng)驗(yàn)型和科學(xué)型。不同類(lèi)型的決策反映不同的思維方式。經(jīng)驗(yàn)型決策是感性思維的表現(xiàn)，帶有直觀性和局限性，因而有很大的盲目性。科學(xué)型決策是理性思維的表現(xiàn)，帶有客觀性和全面性，因而具有明確的目的性。科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的當(dāng)然選擇。
科學(xué)決策能力和駕馭全局能力來(lái)源于豐富、活躍且開(kāi)放的理論思維。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要具備的5項(xiàng)思維能力，某種程度上可以歸結(jié)到科學(xué)的理論思維能力。從這個(gè)意義上說(shuō)，理論思維能力的高低將決定著領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力和駕馭全局能力。因此，培養(yǎng)和提高科學(xué)的理論思維能力，成為領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)和提高決策能力和駕馭全局能力的保證。
