圖為中國(guó)人民大學(xué)圖書館藏紅色文獻(xiàn)，左為成仿吾翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》，右為陜甘寧邊區(qū)政府機(jī)關(guān)報(bào)《新中華報(bào)》刊發(fā)的林伯渠等人發(fā)起籌辦陜北公學(xué)的報(bào)道。 本報(bào)記者 郝思斯 攝
4月25日，習(xí)近平總書記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研。在藏書410余萬(wàn)冊(cè)的圖書館，習(xí)近平總書記指出，人民大學(xué)館藏紅色文獻(xiàn)，鑒證了我們黨創(chuàng)辦正規(guī)高等教育的艱辛歷程，是十分寶貴的紅色記憶。
從戰(zhàn)火中的大學(xué)，到解放區(qū)最高學(xué)府，再到中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)的命運(yùn)始終與黨和國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，其學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的歷史，折射了一部馬克思主義學(xué)科在中國(guó)發(fā)展的歷程。
從32歲到78歲，成仿吾五次翻譯《共產(chǎn)黨宣言》
中國(guó)人民大學(xué)圖書館坐落于校園東北角。走進(jìn)圖書館陳列室，裝陳簡(jiǎn)單、樸素，似乎一切都很尋常。
然而，靜靜陳列的陳舊的書籍、泛黃的報(bào)紙、仿佛還帶著硝煙味的書信，每一本、每一份、每一張，都如同伸手可感的歷史，把人帶回烽火連天的歲月。
首先映入眼簾的，是一組《共產(chǎn)黨宣言》譯本。
1920年，陳望道翻譯了首個(gè)中文全譯本《共產(chǎn)黨宣言》。百年黨史中，和陳望道一樣執(zhí)著于“真理的味道”的共產(chǎn)黨員數(shù)不勝數(shù)，其中就有中國(guó)人民大學(xué)老校長(zhǎng)——成仿吾。
“成仿吾校長(zhǎng)所譯的《共產(chǎn)黨宣言》，是黨的組織行動(dòng)的產(chǎn)物。”中國(guó)人民大學(xué)圖書館館長(zhǎng)劉后濱教授介紹。
1929年，應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一的蔡和森邀請(qǐng)，32歲的成仿吾在歐洲第一次翻譯《共產(chǎn)黨宣言》。他采用當(dāng)時(shí)最流行的德文《共產(chǎn)黨宣言》版本，參考英、法文譯本，花了幾個(gè)月的時(shí)間譯出后，請(qǐng)一個(gè)德國(guó)共產(chǎn)黨員將中譯稿帶往莫斯科交給蔡和森。由于蔡和森已奉命回國(guó)擔(dān)任廣東省委書記，不久后犧牲，這份譯稿也就丟失了。
1938年，中央宣傳部委托時(shí)任陜北公學(xué)校長(zhǎng)成仿吾和解放日?qǐng)?bào)編輯徐冰共同翻譯德文版《共產(chǎn)黨宣言》。“這是中國(guó)首次出版的根據(jù)德文原文譯出的版本，語(yǔ)言更規(guī)范，首次確定了馬克思恩格斯姓名、‘資產(chǎn)階級(jí)’等經(jīng)典表述，更準(zhǔn)確地傳達(dá)《宣言》的思想?！眲⒑鬄I說(shuō)。
此后，成仿吾又于1945年、1952年、1975年三次對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》進(jìn)行翻譯與修訂。1975年第五次翻譯時(shí)，他已經(jīng)78歲了。從第一次到第五次，時(shí)間跨越了近半個(gè)世紀(jì)。
在1978年《共產(chǎn)黨宣言》新譯本的譯后記中，成仿吾寫道：“它對(duì)于革命風(fēng)暴前的中國(guó)革命干部和群眾起了非常重要的教育作用，僅僅‘有產(chǎn)者’‘無(wú)產(chǎn)者’‘階級(jí)斗爭(zhēng)’以及‘全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！’這樣的詞句，就給了在黑暗中尋找光明的革命群眾難以估計(jì)的力量。”
五譯《共產(chǎn)黨宣言》，彰顯了成仿吾對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰與無(wú)限深情。他的一生，不僅堅(jiān)持對(duì)馬恩著作的翻譯，更為教育事業(yè)矢志奉獻(xiàn)。
展品中，一份1937年9月9日的陜甘寧邊區(qū)政府機(jī)關(guān)報(bào)《新中華報(bào)》，刊出了林伯渠、吳玉章、董必武、徐特立、成仿吾等人在陜北延安縣發(fā)起建立陜北公學(xué)的報(bào)道，題為《林伯渠等六人發(fā)起籌辦陜北公學(xué)——實(shí)施國(guó)防教育、培養(yǎng)抗戰(zhàn)人才》。
“我們就在這黃土高原上的延安城飛機(jī)場(chǎng)旁，創(chuàng)辦了中國(guó)第一所嶄新的革命干部學(xué)校——陜北公學(xué)。”成仿吾在《戰(zhàn)火中的大學(xué)》一書中這樣回憶。
1939年，中共中央決定由陜北公學(xué)、延安魯迅藝術(shù)學(xué)院、安吳堡戰(zhàn)時(shí)青年訓(xùn)練班、延安工人學(xué)校聯(lián)合成立華北聯(lián)合大學(xué)。
華北聯(lián)合大學(xué)在嚴(yán)酷的敵后戰(zhàn)場(chǎng)辦學(xué)九年。成仿吾回憶道，平時(shí)師生都要練習(xí)瞄準(zhǔn)、實(shí)彈射擊和扔手榴彈?！拔覀?cè)陉儽惫珜W(xué)時(shí)，就提出了‘戰(zhàn)斗地學(xué)習(xí)’的口號(hào)，到了敵后戰(zhàn)場(chǎng)，更不能忘記我們是處在敵人隨時(shí)可以進(jìn)攻的情況下來(lái)辦大學(xué)的。我校校址，常常距離敵人據(jù)點(diǎn)三四十里，所以我們要把平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)相結(jié)合，既不驚慌失措，又要經(jīng)常保持動(dòng)作敏捷；雷厲風(fēng)行，這就叫‘戰(zhàn)斗地學(xué)習(xí)’?！?br/>
1945年，成仿吾到延安參加中共七大。毛澤東問(wèn)他對(duì)將來(lái)的工作意見(jiàn)：全國(guó)解放以后，打算搞政權(quán)還是搞教育？
時(shí)任晉察冀邊區(qū)參議長(zhǎng)和華北聯(lián)合大學(xué)校長(zhǎng)的成仿吾，毫不猶豫地回答：我還是搞教育。
從陜北公學(xué)到華北聯(lián)合大學(xué)，成仿吾在任校長(zhǎng)的11年間，為國(guó)家培養(yǎng)了近兩萬(wàn)名革命干部，他們始終與革命形勢(shì)緊密聯(lián)系著，是中國(guó)革命的活躍力量。
中國(guó)的大學(xué)里首次有了中共黨史專業(yè)
展柜中，陳列著一封毛澤東給何干之的回信。信的一旁，平鋪著何干之所著《中國(guó)社會(huì)性質(zhì)問(wèn)題論戰(zhàn)》《毛澤東論中國(guó)革命和建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題》等書籍。
何干之，原名譚毓均，在中國(guó)人民大學(xué)校史上，他是自陜北公學(xué)建校時(shí)就一直教書的老教授。
“畢業(yè)上前線的同學(xué)，將用槍炮在前線與敵人肉搏血戰(zhàn)，我在這里就用筆和口來(lái)與敵人斗爭(zhēng)，前線后方，用一切武器和力量，要把日寇驅(qū)逐出中國(guó)去?！痹陉儽惫珜W(xué)一次歡送畢業(yè)生赴前線的大會(huì)上，何干之代表教員如是發(fā)表講話。
新中國(guó)成立后，何干之以高度的熱情，投身中國(guó)共產(chǎn)黨理論宣傳學(xué)習(xí)。在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，黨史課是極受歡迎的課程——中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立了新中國(guó)，馬列主義是共產(chǎn)黨的指導(dǎo)理論，因此老師和學(xué)生都很愿意去了解和學(xué)習(xí)黨的歷史與理論。
1956年，中國(guó)人民大學(xué)歷史系成立，何干之任系主任。1958年，歷史系中國(guó)革命史專業(yè)擴(kuò)建為中共黨史系。這是當(dāng)時(shí)全國(guó)唯一以中共黨史命名、專門招收中國(guó)革命史（中國(guó)共產(chǎn)黨史）本科學(xué)生的學(xué)科系。何干之主編的《中國(guó)現(xiàn)代革命史講義》于1954年出版，經(jīng)修訂再版，累計(jì)發(fā)行200多萬(wàn)冊(cè)，先后譯成英、俄等7國(guó)文字出版，是當(dāng)時(shí)影響最大的高校中共黨史專業(yè)教材。
除了率先建立黨史系，中國(guó)人民大學(xué)高度重視馬克思主義理論課，并以此指導(dǎo)專業(yè)課教學(xué)。對(duì)馬克思主義真學(xué)真懂真信真用，是人大的傳統(tǒng)。學(xué)生們被要求閱讀馬列主義原著，不看二手材料、不道聽(tīng)途說(shuō)。
從一定意義上說(shuō)，人大的校史，也是一部馬克思主義學(xué)科在中國(guó)的發(fā)展史。
展柜里，“紅色文獻(xiàn)早期收藏”部分，可見(jiàn)《中國(guó)經(jīng)濟(jì)的道路》《怎樣研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)》《論新民主主義經(jīng)濟(jì)》等經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)，《陜甘寧邊區(qū)鄉(xiāng)選總結(jié)》《土地房屋改革法》等法律法規(guī)，《馬克思主義與文藝》等文教作品。
以馬克思主義為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)校最初設(shè)立了經(jīng)濟(jì)系、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃系、法律系、外交系等8個(gè)本科院系。此后，隨著學(xué)科實(shí)力的壯大，馬克思主義哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、新聞學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科逐漸成形，并漸漸形成自己的研究風(fēng)格。
人大哲學(xué)研究班1962屆畢業(yè)生胡福明是《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文的主要作者。胡福明曾在回憶母校的文章中寫道：“我在人民大學(xué)學(xué)馬克思主義主要有兩點(diǎn)，一是真信，也就是真正相信馬克思主義是科學(xué)的思想體系、科學(xué)的理論體系；二是真學(xué)，就是學(xué)馬克思主義，是把它作為自己的世界觀、方法論，作為自己的思想武器來(lái)學(xué)的，不是作為吃飯的飯碗，謀利的工具來(lái)學(xué)的?！?br/>
讓刻印在書籍里的激揚(yáng)文字成為青年一代可觸摸感受到的信念
每一篇紅色文獻(xiàn)，都是一段濃縮的歷史、一份精神的傳承。
從誕生之日起，中國(guó)人民大學(xué)圖書館始終重視紅色文獻(xiàn)的征集和收藏。劉后濱介紹，紅色文獻(xiàn)是人大圖書館館藏資源的鮮明特色，“延安清涼山上兩孔窯洞就是我們最初的圖書室。當(dāng)時(shí)就兩千冊(cè)藏書，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代一路輾轉(zhuǎn)千里，留存到今天，彌足珍貴?！?br/>
目前，館藏紅色文獻(xiàn)共11754冊(cè)，其中解放區(qū)報(bào)刊在全國(guó)范圍內(nèi)種類最全，數(shù)量最多。馬克思主義中國(guó)化的理論成果、政治理論教育的講義教材、紅色高等教育的文獻(xiàn)資料以及其他類別的早期文獻(xiàn)收藏是館藏文獻(xiàn)的重點(diǎn)。其中有很多珍貴的孤本、名人鈐印本，如毛澤東閱讀過(guò)并鈐簽名章的《資本論》，范文瀾、吳玉章等著名學(xué)者墨筆題名本等。
紅色資源是不可再生的珍貴資源，保護(hù)是首要任務(wù)。
“大多數(shù)紅色文獻(xiàn)產(chǎn)生于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由于條件艱苦、環(huán)境限制等原因，在紙張和印刷等方面存在先天不足。又歷經(jīng)幾十年歲月銷蝕，尤其是在戰(zhàn)火中文獻(xiàn)的保存和保護(hù)條件較差，不少紙張已發(fā)黃、變脆、殘破。目前我們將這些文獻(xiàn)放在恒溫恒濕書庫(kù)保存，也在不斷探索優(yōu)化存藏條件?！眲⒑鬄I介紹。
在加強(qiáng)科學(xué)保護(hù)的同時(shí)，還要著力開(kāi)展對(duì)紅色資源的系統(tǒng)研究、開(kāi)發(fā)利用。
中國(guó)人民大學(xué)紅色文獻(xiàn)平臺(tái)于2021年12月上線試運(yùn)行。平臺(tái)以紅色文獻(xiàn)聯(lián)合目錄及部分?jǐn)?shù)字化全文為基礎(chǔ)，為讀者提供目錄統(tǒng)一檢索、數(shù)字資源聚合、專題研究以及相關(guān)拓展研究功能。目前，平臺(tái)主要包含四個(gè)模塊：書目統(tǒng)一檢索庫(kù)、全文數(shù)據(jù)庫(kù)、專題紅色數(shù)據(jù)庫(kù)、相關(guān)研究。
“數(shù)字化是保護(hù)紅色文獻(xiàn)的一種重要方式，亦能讓紅色文獻(xiàn)發(fā)揮更大效用。我們很早就啟動(dòng)了紅色文獻(xiàn)的數(shù)字化工作，通過(guò)數(shù)字化建設(shè)，以及圖書館館際互借、原文傳遞等功能，初步實(shí)現(xiàn)了資源的共建共享。接下來(lái)，紅色文獻(xiàn)和古籍的保護(hù)與進(jìn)一步數(shù)字化將是我們工作的重點(diǎn)?！眲⒑鬄I介紹。
紅色基因是中國(guó)人的集體記憶，一旦被激活，就能產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好紅色資源，讓收藏在博物館里的革命文物、陳列在廣闊大地上的紅色遺產(chǎn)、刻印在書籍里的激揚(yáng)文字更加生動(dòng)鮮活，成為青年一代可觸摸感受到的歷史，就是保護(hù)中華民族薪火相傳的精神力量，就是保護(hù)中華民族生生不息的內(nèi)在動(dòng)力。這不僅是對(duì)革命先輩的最高致敬，更是對(duì)未來(lái)的最好饋贈(zèng)。
